较早提出“书香校园”的是朱永新教授,他认为“营造书香校园”是指在新教育实验的理念指导下,通过创设浓郁的阅读环境与氛围,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读方式,培养阅读兴趣与良好的习惯,使阅读成为伴随终身的生活方式,从而为建设书香社会奠定基础。在书香校园发展的过程中,还涉及书香班级、书香型校园、学习型校园、书香家庭、书香社区、书香社会、学习型社会等相关概念。从百度百科得知,“书香班级”活动是以“阅读点燃智慧,好书引领成长”为理念倡导的阅读推广活动,依托网络为平台,博客为载体,整合丰富的阅读资源,提倡班级阅读、亲子阅读,旨在营造阅读氛围,创建书香班级、书香家庭、书香校园乃至书香社会。总而言之,“书香校园”实质就是要营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。而读书是浸润、滋养学习文化,构建书香校园的一个重要途径。